ISSBO Nas

Witamy w Integracyjnej Szkole Sobotniej im. Gen.Władysława Andersa w Bristolu.

Jesteśmy polską szkołą, która istnieje od 2007 roku i od początku swojej działalności mieściła się w dzielnicy Fishponds przy ulicy Alexandra Park. Od września 2011 roku nową siedzibą szkoły stanie się budynek szkoły Begbrook Primary School w dzielnicy Stapleton.

Naszym celem jest organizowanie nauczania dla dzieci w wieku od lat 4 aż do matury.

Nasi uczniowie mają możliwość nauki języka polskiego, polskiej historii, geografii i kultury naszego rodzinnego kraju. Część z nich planuje powrót do Polski w najbliższych latach, a inni mają możliwość przystąpienia do egzaminów gimnazjalnych czy maturalnych z języka polskiego jako obcego tu, w Wielkiej Brytanii.

ISSB ze wszelkich sił stara się wspierać swoich uczniów i rodziców w przyswajaniu wiedzy i umiejętności potrzebnych młodym ludziom uczącym się poza granicami Polski. Naszym celem jest zarówno krzewienie polskiej kultury, historii i geografii, jak i integracja europejska młodych Polaków, którzy mają szansę uczyć się za granicami kraju. Polska szkoła wspiera wiele szlachetnych inicjatyw i współpracuje z organizacjami polonijnymi, jeśli Państwo życzycie sobie nawiązać z nami kontakt - serdecznie zapraszamy.

Podział na klasy każdego roku wygląda inaczej, jest to uwarunkowane ilością uczniów zapisujących się na zajęcia, w tym roku szkolnym utworzona została nowa klasa – klasa 0, do której uczęśzczają najmłodsi, są to cztero i pieciolatki, klasa A to ok 5-6 lat, B 7-8 lat, klasa C to dzieci ok. 9-10 lat, klasa D to 10-11 letni uczniowie, natomiast klasa E przygotowuje do zdawania egzaminu z GCSe, są to uczniowie w wieku ok. 14 lat.

Wszyscy nauczyciele są specjalistami w swoich dziedzinach, wykształceni w Polsce, ale też mają kontakt ze szkolnictwem angielskim. Większość nauczycieli w ISSB pracuje w szkołach angielskich, bądź ma kontakt z pracownikami brytyjskiej edukacji, co owocuje dobrą znajomością realiów, w których przebywają nasi uczniowie na co dzień i pozwala na łączenie obu stylów nauczania.

Poniżej w skrócie są przedstawione klasy, nauczyciele i programy, na podstawie których pracują nauczyciele i uczniowie ISSB.

KLASA 0
Nauczycielka nauczania początkowego, pani Anna Biziuk. Dzieci są w wieku lat 4 lub 5 chodzące do angielskiej zerówki, tzw. "reception class". W tej klasie dzieci bawią się i przez tę zabawę uczą, nie tylko języka polskiego, ale też zawierają nowe znajomości. Nauczycielka, pani Ania, jest osobą ze wszech miar kreatywną, więc zawsze dzieje się coś ciekawego, jak nie gotowanie, to robienie robali i pająków. W tym roku mamy sporo dzieci z rodzin dwujęzycznych więc to wielkie wyzwanie, gdzie możemy się sprawdzić, my, rodzice i sami uczniowie - jak nam ten język polski wychodzi w Wielkiej Brytanii.

KLASA A

Nauczycielka nauczania początkowego, pani Justyna Jagocka.

Uczniowie w wieku 5-7 są nauczani według podstawy programowej wydanej przez Polską Macierz Szkolną w Londynie w postaci programu nauczania pt. Poloniuszki, etap I.

W klasie uczymy się bezbłędnie pisać, czytać, recytować, śpiewamy piosenki, przygotowujemy akademie, wykonujemy prace plastyczne.

Staramy się przygotowywać materiały na bieżąco, póki co nie ma oficjalnego podręcznika, z uwagi na nietypowy – jednodniowy tryb pracy w tygodniu.

KLASA B

Nauczycielka nauczania początkowego, pani Artemida Bury

Uczniowie są nauczani według podstawy programowej wydanej przez Polską Macierz Szkolną w Londynie w postaci programu nauczania pt. Poloniuszki, etap II. Dodatkowo szczególny nacisk kładziony jest na naukę ortografii i pisowni języka polskiego, z uwzględnieniem, jakże skomplikowanych składni i fleksji języka polskiego.

W klasie uczymy się bezbłędnie pisać, czytać, recytować, śpiewamy piosenki, przygotowujemy akademie, wykonujemy prace plastyczne.

Staramy się przygotowywać materiały na bieżąco, póki co nie ma oficjalnego podręcznika, z uwagi na nietypowy – jednodniowy tryb pracy w tygodniu.

KLASA C

Nauczycielka języka polskiego, pani Agnieszka Gąsiorowska

Do roku 2011 uczniowie byli nauczani według podstawy programowej wydanej przez Polską Macierz Szkolną w Londynie w postaci programu nauczania pt. Poloniuszki, etap III. Dodatkowo szczególny nacisk kładziony był, i jest do tej pory, na naukę ortografii i pisowni języka polskiego, z uwzględnieniem, jakże skomplikowanych składni i fleksji języka polskiego.

W klasie uczymy się bezbłędnie pisać, czytać, recytować, śpiewamy piosenki, przygotowujemy akademie, wykonujemy prace plastyczne.

Od roku szkolnego 2011-2012 klasa C rozpoczęła pracę z podręcznikiem z serii ”Czarowanie słowem” wydanym przez Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, który wraz z dwoma zeszytami ćwiczeń i programem nauczania został zaakceptowany przez MEN do użytku szkolnego w szkołach podstawowych w Polsce. Mimo że to sobotnia szkoła, nauczycielka stawia uczniom klasy C wysokie wymagania i dba o standard uczenia się oraz nauczania, stąd pomysł, żeby rozpocząć pracę w klasie równolegle z programem w Polsce, a nie - jak do tej pory – programem li tylko szkoły sobotniej. Podręcznik zawiera szereg tekstów literackich, które wzbogacone są o sporą ilość zadań w zeszytach ćwiczeń. Zakres materiału obejmuje naukę o literaturze jak również zawiera zagadnienia dotyczące języka, stąd nie zabraknie zajęć o tematyce gramatycznej – głównie będą to części mowy i ich odmiana (uczniowie poznali do tej pory rzeczownik, przymiotnik i czasownik oraz pewne ich odmiany, jednak w tym roku czeka nas nie lada wyzwanie – otóż deklinacja rzeczownika i przymiotnika, czyli tzw. odmiana przez przypadki.) Poza tym pojawią się tradycyjnie zasady pisowni polskiej, w czym nam pomagać będzie nasza KOLOROWA ORTOGRAFIA, tzw. Ortofrajda, którą poznaliśmy w zeszłym roku.

http://www.ortofrajda.pl/

W związku z tym, że praca z podręcznikiem pochłonia wiekszość zajęć, nie możemy już sobie pozwolić na poświęcenie kolejnych kilku sobót na lekturę, stąd pomysł na samodzielne czytanie w domu na podstawie listy lektur, która jest zamieszczona poniżej na stronie. Czytanie powinno odbywać się częściowo na głos, rodzice proszeni są o uzupełnianie dzienniczka czytelnika regularnie, idealnie byłoby codziennie, ale wiem, że to trudne więc moim celem będzie choć raz w tygodniu. Dzienniczek zostanie wkrótce rozdany na zajęciach bądź tez udostępniony w wersji elektronicznej w zakładce klasy C.

Lista lektur wg trybu w Polsce:

J.Brzechwa Akademia pana Kleksa

F.E.Burnett Mała księżniczka

C.Collodi Pinokio

J.Korczak Król Maciuś Pierwszy

A.Lindgren Bracia Lwie Serce

J. i W. Grimm Baśnie

M.Konopnicka O krasnoludkach i o sierotce Marysi

H.Sienkiewicz Janko Muzykant

B.Prus Antek

M.Kruger Ucho, dynia, sto dwadzieścia pięć

M.Kownacka Rogaś z Doliny Roztoki

J.Korczakowska Spotkanie nad morzem

L.J.Kern Ferdynand Wspaniały

Lista lektur wg Polskiej Macierzy Szkolnej dla polskich sobotnich szkół:

Teksty kultury do wyboru wiek od 5-9 lat

Mira Jaworczakowa, Jacek, Wacek i Pankracek, Oto jest Kasia

Maria Konwacka, Plastusiowy pamiętnik

Maria Kruger, Karolcia

Anna Onichimowska, Najwyższa góra świata, Sen, który odszedł

Maciej Orłoń, Florentynka

Ewa Szelburg-Zarembina, Idzie niebo ciemną nocą, Królestwo bajki

Wojciech Widłak, Pan Kuleczka

Barbara Tylicka, O krakowskich psach i kleparskich kotach, Polskie miasta w baśni i legendzie

Ponadto: czasopisma, strony internetowe, programy telewizyjne, aktualne popularne piosenki dla dzieci

Wybór polskiego komiksu

Grzegorz Rosiński, Legendarna historia polski

Henryk J. Chmielewski (Papcio Chmiel) Tytus, Romek i Atomek

Janusz Christa, Kajko i Kokosz i inne propozycje.

KLASA D

Nauczycielka języka polskiego, pani Aneta Bałabuch

Uczniowie są nauczani według podstawy programowej wydanej przez Polską Macierz Szkolną w Londynie w postaci programów nauczania: Poloniuszki, etap III oraz Własną drogą do kraju przodków. Dodatkowo szczególny nacisk kładziony jest na naukę ortografii i pisowni języka polskiego, z uwzględnieniem, jakże skomplikowanych składni i fleksji języka polskiego.

W klasie uczymy się bezbłędnie pisać, czytać, recytować, śpiewamy piosenki, przygotowujemy akademie, wykonujemy prace plastyczne.

Wykorzystujemy podręcznik "Czarowanie słowem" kl. 5.

KLASA E

Nauczycielka języka polskiego, pani Katarzyna Kulik

Uczniowie są nauczani według podstawy programowej wydanej przez Polską Macierz Szkolną w Londynie w postaci programu nauczania pt. Moja polska kulturoteka. Dodatkowo szczególny nacisk kładziony jest na naukę ortografii i pisowni języka polskiego, z uwzględnieniem, jakże skomplikowanych składni i fleksji języka polskiego.

Staramy się przygotowywać materiały na bieżąco, póki co nie ma oficjalnego podręcznika, z uwagi na nietypowy – jednodniowy tryb pracy w tygodniu.

Klasa E jest szczególnie ukierunkowana na przygotowanie uczniów do zdania egzaminu GCSe z języka polskiego, więc wiele elementów lekcji będzie poświęconych przygotowaniom do czterech części egzaminów jak również egzaminu A-level.