Klasa 6
Wychowawca: Wojciech Napruszewski
Miło mi było spotkać się ponownie z klasą 6.
Dzisiaj z okazji Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego rozmawialiśmy o tym dlaczego uczymy się języka polskiego, słuchaliśmy poezji z podkastu Szeptuszki, i szukaliśmy polskich odpowiedników powszechnie używanych wyrazów angielskich.
Poza tym przypomnieliśmy sobie odmianę rzeczownika, co to jest bezokolicznik oraz stopniowaliśmy przymiotniki w liczbie pojedynczej i mnogiej. Każdy uczeń przeczytał na głos wybrane ciekawostki z książki oraz robił notatki z lekcji. W międzyczasie graliśmy też w kalambury i skojarzenia.
Do następnego razu,
Magda.
- Szczegóły
- Autor: Wojciech Napruszewski
- Kategoria: Klasa 6
W ostatnią sobotę w sympatycznej atmosferze nasi uczniowie doskonalili umiejętność odmieniania rzeczowników przez przypadki i rozbiory logiczne zdań.
Materiały z zajęć
Podczas przerwy śródrocznej, proszę nie zapominać o czytaniu po polsku. Można do tego wykorzystać podręcznik, można również czytać swoje własne książki. Bardzo proszę, by na sobotę, 2 marca, przygotować mi raport z Waszego czytania.
Pozdrawiam
Pan Wojtek
- Szczegóły
- Autor: Wojciech Napruszewski
- Kategoria: Klasa 6
Pozdrawiam serdecznie,
W sobotę zaczęliśmy od sprawdzenia, czy uczniowie nauczyli się nazw przypadków i pytań, na jakie odpowiadają.
Póżniej czytaliśmy tekst o dziwnych połączeniach kulinarnych i odpowiadaliśmy na pytania dotyczące tego tekstu.
Tekst wykorzystaliśmy również do próby identyfikowania przypadków rzeczownika w kontekście konkretnego zdania.
Na zakończenie wprowadziłem i pokazałem uczniom rozbiór gramatyczny i logiczny zdania oraz wykonaliśmy kilka przykładów.
W domu proszę poćwiczyć rozbiory zdań na pięciu dowolnie wybranych przykładach zdań pojedynczych - czyli takich z tylko jednym czasownikiem.
Do zobaczenia
Pan Wojtek
- Szczegóły
- Autor: Wojciech Napruszewski
- Kategoria: Klasa 6
Dzień dobry,
Zgodnie z zapowiedzią sobotnie zajęcia poświęciliśmy powtórzeniu wiadomości o rzeczowniku. I niby to wszystko wygląda na proste, cóż może być prostszego niż rzeczownik, okazało się, że diabeł tkwi w szczegółach.
- najpierw dla wprawy uczniowie wyszukiwali rzeczowniki charakterystyczne dla określonych grup tematycznych - i o ile znaleźć ich 20 czy 50 to nie problem, tylko nieliczni doszli do 100. Przy okazji tworzyli od nich liczbę mnogą.
- znalezione rzeczowniki szeregowali według pięciu rodzajów gramatycznych (męski, żeński, nijaki, męskoosobowy, niemęskoosobowy).
- a na koniec ćwiczyliśmy odmianę przez przypadki, która zdążyła od zeszłego roku już trochę wywietrzeć.
W domu - proszę nauczyć się na pamięć nazw polskich przypadków i pytań, na jakie odpowiadają. Bez tego będzie nam trudno ruszyć dalej.
Pozdrawiam wszystkich serdecznie
Pan Wojtek
- Szczegóły
- Autor: Wojciech Napruszewski
- Kategoria: Klasa 6