Opis zajęć 20.06.2026
Tematy zajęć:
- Nasza polska szkoła.
- Dwuznaki „sz” i „cz”.
- Dzień Taty - „Portret mojego taty”.
Przebieg zajęć:
- Sprawdzenie zadania domowego oraz ćwiczenia w czytaniu .
- Powtórzenie poznanych wcześniej spółgłosek miękkich na przykładach wyrazów zapisywanych na tablicy.
- Rozmowa kierowana na temat roli polskiej szkoły w życiu dziecka polonijnego:
- znaczenie znajomości dwóch języków
-język polski jako język rodziny
- budowanie polskiej tożsamości
- Wprowadzenie dwuznaków „sz” i „cz”:
- ćwiczenia słuchu fonematycznego
- różnicowanie głosek s, ś, sz oraz c, ć, cz
- wyszukiwanie nowych głosek w wyrazach
- ćwiczenia prawidłowej wymowy
- Praca z ilustracją oraz tekstem z Elementarza str. 76-77 :
- opisywanie ilustracji pełnymi zdaniami
- rozmowa na temat bezpiecznego zachowania w pobliżu ulicy
- czytanie tekstu z Elementarza str. 76-77.
- odpowiedzi na pytania dotyczące treści tekstu
- Ćwiczenia w pisaniu – Ćwiczenia elementarzowe str. 86-88.
- utrwalanie zapisu dwuznaków „sz” i „cz”
-łączenie dwuznaków z samogłoskami
- podpisywanie obrazków
- uzupełnianie zdań
- Rozmowa na temat Dnia Taty:
- Jak ma na imię Twój tata ?
- Co najbardziej lubisz robić z tatą ?
- Za co kochasz swojego tatę ?
- Jaki jest Twój tata ?
- Jak lubimy spędzać z nimi czas?
8. Burza mózgów „Mój tata jest…” Uczniowie dokańczali zdania :
- Mój tata jest ..
- Mój tata lubi ..
- Mój tata potrafi …
- Najbardziej lubię z tatą…
9. Wykonanie pracy plastycznej „Portret mojego taty” z uwzględnieniem charakterystycznych cech wyglądu .
10. Prezentacja prac, podsumowanie zajęć.
ZADANIE DOMOWE :
Ćwiczenia elementarzowe str.89 . Czytanka str. 76 ( dla chętnych także str.77) .
Dla chętnych : Ćwiczenia elementarzowe str. 82- 85