Klasa 0
Wychowawca: Lidia Szczytowicz-Kołodziej
Witam serdecznie
Temat:Stosunki przestrzenne(zewnątrz-wewnątrz)
Powtórzenie materiału słownikowego i literowego.
Powtórzenie nazewnictwa:na ,nad,pod,obok,z przodu, w środku, z tyłu,bokiem,tyłem do siebie na podstawie ilustracji z podręcznika.
Powtórzenie nazw figur geometrycznych oraz nazw rzeczy.
Powtórka z czytania wyrazów poznanych w I półroczu
Praca domowa:
W/g podręcznika
pozdrawiam
Gabriela Tryjankowska
- Szczegóły
- Autor: Gabriela Tryjankowska
- Kategoria: Klasa 0
Witam serdecznie
Główny temat lekcji:Dom(pomieszczenia domu-przekrój)
Cele:
-Kształcenie w dziecku przywiązania do rodzinnego domu,odpowiedzialności za ład i porządek.
-Przybliżenie dziecku słownictwa dotyczącego pomieszczeń domu.
Praca z podręcznikiem str 116/117
Dodatkowe zadania-podręcznik str 118
Wprowadzenie materiału literowego na przykładzie wyrazu-dom.Analiza sylabowa i głoskowa-synteza.
Wprowadzenie wyrazów z głoską -d w nagłosie-podręcznik str 119
Wspólne rozwiązywanie zadań i głośne czytanie-podręcznik str 120/121
Praca domowa
Bardzo prosze, aby dzieci na najbliższe zajęcia przyniosły podręcznik nr2
pozdrawiam
Gabriela Tryjankowska
- Szczegóły
- Autor: Gabriela Tryjankowska
- Kategoria: Klasa 0
Witam serdecznie
Główny temat lekcji:Moja rodzina
Kształcenie w dziecku właściwych wartości:miłości, szacunku w stosunku do bliskich, w stosunku do domowych zwierząt, odpowiedzialności do obowiązków domowych
Wprowadzenie materiału słownikowego dotyczącego rodziny-podręcznik str 100-101
Ćwiczenia spostrzegania-ćw 3 str 102
Wprowadznie litery Mm na przykładzie wyrazu-mama.Analiza sylabowa i głoskowa-synteza.
Wyszukiwanie litery w zbiorze liter-podręcznik str 103
Wspólne rozwiązywanie zadań oraz czytanie czytanki str 104-105
Praca domowa
podręcznik str 106-107
pozdrawiam
Gabriela Tryjankowska
- Szczegóły
- Autor: Gabriela Tryjankowska
- Kategoria: Klasa 0
Witam serdecznie
Temat lekcji:Stosunki przestrzenne(przodem, bokiem,tyłem do siebie)
Cele:
-Staramy się będąc w grupie ludzi stać tyłem do innych.
-Doskonalenie rozumienia wyrażeń przyimkowych i użycia ich w komunikacji słownej.
Praca z podręcznikiem
Wprowadzenie litery -s na przykładzie wyrazu-smok.Analiza sylabowa i głoskowa.Praca z podręcznikiem.
W ramach pracy plastycznej dzieci kolorowały smoka i wysłuchali legendy o smoku wawelskim.
Wspólne czytanie czytanki z podręcznika
Nie zabrakło również zabaw w klasie i na szkolnym boisku.
Zadanie domowe
-podręcznik ,zadanie w/g podręcznika
-powtórka piosenk:i Babciu, Droga Babciu
pozdrawiam
Gabriela Tryjankowska
- Szczegóły
- Autor: Gabriela Tryjankowska
- Kategoria: Klasa 0